心理学

部门工作人员

学科带头人: 级质谱。 GOK

目标

学生进行观察,从各种心理分析的方法行为和检查的个性。

KS5:A级

单元1

内存是中央对所有的认知活动和使用,每当我们需要保持对时间信息。

附件与发展有关的心理,我们的人格,友谊,希望和抱负是由早期的经历决定的。

研究方法集成了科学的方法进行科学的心理调查

单元2

生物心理学认为,对我们的生活质量主要压力,其原因和后果

社会心理学着眼于社会世界和个人,群体和文化之间的相互关系。

精神病理学检查,同时考虑适当的治疗“正常”和“异常”行为

单元3

关系是否通过集体主义和个人主义文化关系的形成,维护和溶解。

侵略,它与它在家庭,机构和国家的影响的原因。

饮食行为和神经性厌食症,神经性贪食症或肥胖的可能触发

单元4

通过经由特定模型或范式的透镜的分类和诊断标准精神分裂症

不规则的心理考虑是否超自然事件,伪科学或科学领域内的意志力或超感知觉秋天

Psychological research & Scientific Method examines the claim that psychology is a Science with deeper research and statistical analysis

 

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