计算

部门工作人员

学科带头人: 女士。 C。杜阿尔特

关键阶段课程负责人(KS3):  先生。 d。德莱尼

学科教师: 先生。页。全景 

 

计算课程的学生提供了一个高品质的 教育, 使他们能够用他们的创造力和 计算思维理解和“改变世界”。

KS3计算

计算的核心是计算机科学,其中的学生将学习资料的原则和computationand如何数字系统的工作。学生将学习多种编程语言,并会利用信息技术创造 方案和使用一定范围的内容的计算机系统。计算课程将确保学生成为数字化教育,学生将能够适用于未来职场的水平使用和发展,通过信息和通信技术他们的想法,他们将能够在数字世界的积极参与者。

在第三学习阶段的学生每周有一个计算的教训,在混合能力组教学。学生将学习各种主题,如:

                      7年

            8年

             今年9

介绍了学校的网络和MLE 二进制转换 QR码
网络安全 计算:算法 计算:网络
电子表格和
数据库
创建应用程序:基础 使用Flash动画
介绍二进制 编程:kodu 创建应用:先进
二进制逻辑   编程:Java脚本
程序:从无到有   程序设计:巨蟒

KS4 GCSE计算机科学

在KS4 GCSE计算机科学认证的目的是使学生能够:

  • 制定当前和新兴技术的理解,以及它们如何工作

  • 看在计算机程序中使用的算法

  • 获取和各种环境的应用创意和技术技能,知识和对它的理解

  • 开发的计算机程序来解决问题

  • 评估计算程序的有效性,解决方案和计算机技术在社会中的影响

学生将按照OCR GCSE课程计算。过程包括三个单元,其中两个被控制的评估单位,这是值得一总量的60%和一个检查单元,这是值得的40%。

更多信息,请访问 这里

KS4 GCSE ICT

在KS4 GCSE ICT资格的目的是使学生能够:

  • 成为ICT的独立用户,能够做出关于其使用的决定,并认识到其对个人,组织和社会的影响的。
  • 开发基于ICT的解决方案来解决问题
  • 制定当前和新兴技术的理解

学生将按照爱德思GCSE ICT教学大纲。过程中包括的两个单元,其中一个是受控的评估单元,这是值得的60%和一个检查单元,这是值得的40%。

更多信息,请访问 这里

KS5 BTEC它

在KS5 BTEC其资格的目的是使学生能够:

  • 开发它的知识和研究等领域的管理和处理数据,以支持业务,并用它来交流和共享信息的共同核心。 

  • 增加你的那个福尔IT系统的硬件和软件之间的关系的认识。

有关BTEC课程信息和通信技术的更多信息,请点击 这里.

 

课外活动:

较低的网站:  Computing Club & Robotics every Wednesday from 15:30 - 16:30

上网站: Computing & ICT Coursework club every Tuesday in room 203 from 15:30 - 16:30

有用的网站:

//fronter.com/enfield/                            www.teach-ict.com

www.thinkuknow.co.uk/11_16/                       scratch.mit.edu/

www.codecademy.com/